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传统式：相互干扰少但不利于主动学习

这样的桌椅摆放形式是大家熟悉不过的，相信也是大部分教师亲身经历过的。很多教室因为空间的限制，不得不以这种有效率的方式进行课桌椅的摆放。

这种摆放形式的好处在于，它为学生提供了性以及独立学习和思考的空间，可以防止受到他人的干扰。因此，这种形式比较适合在学生进行考试或者课堂展示的时候使用。很多教师比较喜欢采用这种形式，因为站在讲台上，教师自然而然成为整个课堂的焦点，学生的注意力也很容易集中在教师身上。

对于课桌椅的移动抬，则应该轻抬轻放，要把课桌椅抬离地面，不能生推硬拉，以课桌椅腿松动或损坏；要记得课桌椅部分要避免过多接触水，以防止内部生锈损坏，影响使用。课桌椅上不要放有腐蚀性的物品，并定期对课桌椅进行一次的保养。

课桌椅，是我们学习生活中的重要学习工具，是教育革新中的重中之重。课桌椅的制作材料与设计都直接影响学生的使用感。课桌椅的制作材料有很多，不同的课桌椅，材质也不同，而学生课桌椅的设计不一样，给学生带来的视觉感受也不一样。课桌椅在设计上应该符合学生的身体结构，材料上应该使用环保、安全的材料。

课桌椅材料只有几种：多层板、中密度板、锯末板、刨花板、玻璃钢等。面板材料大致可分为木材、油漆面板、胶合板、三聚胺面板。桌椅桌面面板常用三种材料。它们是多层胶合板、压模板和细木工板。桌椅桌面面板常用三种材料。它们是多层胶合板、压模板和细木工板。细木工板，俗称大芯板，是由两块单板中间的胶压拼接板制成。

课桌椅具有重量轻、加工方便、持钉力好、不变形等优点。拼接好的木板，两边用两层单板覆盖，然后用冷压和热压粘合而成。与刨花板、中密度纤维板相比，其天然木材性能更符合人性化的要求。多层胶合板一般有三夹板、五夹板、九夹板等。一层胶合板就是一层。层厚度为1毫米，每层树皮垂直90度。这不仅增加了强度，而且还减少了变形。主要用于外表面，如圆弧，具有良好的柔韧性。

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